心理科学

『心理科学』　第16号第1巻（1994年）～第20巻第2号（1998年）

第16巻　第1号 1994年7月
特集乾心理学から学ぶ

乾孝	講演｢乾孝からみた現代心理学の課題 -社会主義者の心理学｣
中川作一	解説意識を研究するんだったら，意識を揺り動かしながらやらなければだめだと思いますね -乾孝を読む-
原著
加藤義信日下正一足立自朗亀谷和史	読解ワロン「行為から思考へ」におけるピアジェ批判
中村和夫	ヴィゴーツキーの最近接発達領域について
１９９３年春期研究集会概要
１９９３年秋期研究集会概要

第16巻第2号 1994年12月
特集認知心理学のパラダイム

論文
黒須俊夫	認知科学/認知心理学に関するノート -計算論的アプローチの可能性-
足立自朗	認知革命とピアジェの発達心理学
兵藤宗吉	認知心理学と表象 -「表象」概念の多義性と曖昧さ-
展望
竹内謙彰	空間能力の性差は生得的か？
研究集会概要
１９９４年秋期研究集会概要

第17巻第1号　1995年3月　
特集「生物学と心理学の対話」

河田政圭	講演　生物学と心理学
中島常安	コメント　生物学と対話はどこまで深められたか -９４心科研春集会シンポジウムを終えて-
原著
田口久美子	求差はなぜ難しいか -引き算の教授・学習に向けて-
資料
小林久夫　小林寛子	脳損傷者の記憶障害 -前頭葉損傷者及び後頭-頭頂葉損傷者の健忘事例の検討を中心に-
研究集会概要
1994年秋期研究集会概要

第17巻第2号　1995年12月　
特集「新しい学力観」を考える(1)

論文
楠凡之	「新しい学殖観」の問題点と発達研究,教育実践の課題
馬場久志	「新しい学殖観」の学習写像と指導観
原著
亀谷和史　日下正一　足立自朗　加藤義信	1950年中葉の「ピアジェーワロン論争」 -1955年発達段階に関するシンポジウムを中心に-
資料
丸山尚子　尾形美智子　近藤隆子	1990年代の子どもの生活と意識に関する調査 -「徳島の子どもたちPart3・幼児の部」を中心に-
1995年春期研究集会概要

第18巻第1号　1996年4月
特集　「新しい学殖観」を考える(2)

第18巻第2号　1996年9月

論文
間宮正幸	現代社会と宗教心理
原著
中村和夫	ヴィゴーツキー理論は活動理論か？
加用文男	ごっこにおける言語行為の発達的分析 -方言と共通語の使い分けに着眼して-
1996年度秋期研究集会概要

第19巻第1号　1997年3月
特集　若者のこころに迫る-今,第二反抗期は？-

論文
青野篤子	ジェンダーの観点からみた第二反抗期 -女子大生の調査を通して-
白井利明	青年心理学の観点からみた「第二反抗期」
原著
楠凡之	少年期のいじめ問題の発生機序と教育指導 -自我・社会性発達の観点から-
研究ノート
中島常安	概念発達研究の動向についての一考察
資料
小渕隆司	10ヶ月検診，1歳半検診の発達スクリーニング項目の検討

第19巻第2号　1997年9月

論文
渡部昭男	「障害者の青年期教育学」試論
原著
中村和夫	ヴィゴーツキーの「人間の具体的心理学」の構想について
研究ノート
石橋由美	社会文化的アプローチを読み解く -ブルーナーの文化心理学を手がかりに-
1996年秋期研究集会概要

第20巻第1号　1998年2月

原著
坂西友秀	現代女性の人間関係と「家」文化
資料
仲山佳秀	ダウン症候群児の算数の指導事例
田丸尚美	親族ネットワークと子育ての実体 -The Actual Conditions of Child Rasing and Family Network.-
研究ノート
高取憲一郎	社会・文化的アプローチの検討 -物語とアイデンティティーに注目して-

第20巻第2巻1998年11月

原著
加用文男	｢心の理論｣研究におけるごっこの問題 -Acting as if論から揺れ動き論へ-
論文
広重佳治	人のサーカディアンリズムと心理学
翻訳
中村和夫　訳	ヴィゴーツキーのテクストに関する手始めの確認作業ア・ヴェ・ブルシュリーンスキー著
1997年秋季研究集会概要